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【主题教育】公司团课:做新时代创新创业先锋
作者:  编辑:刘园美   发布时间:2019-11-25  发布来源:    浏览次数:

11月24日晚上,太阳集团tyc4633团课在3教T201教室举行,学院副书记刘园美为同学们带来了《做新时代创新创业先锋团课。

习近平总书记在2016年“五四”青年节前夕与青年座谈时指出:“对想做、爱做的事要敢试敢为,努力从无到有、从小到大,把理想变为现实。要敢于做先锋,而不做过客、当看客,让创新成为青春远航的动力,让创业成为青春搏击的能量,让青春年华在为国家、为人民的奉献中焕发出绚丽光彩。”


青年是国家和民族的希望,创新是社会进步的灵魂,创业是推动经济社会发展、改善民生的重要途径,青年富有想象力和创造力,是创新创业的有生力量,青年应成为创新创业的时代先锋。

“大一迷茫,大二瞎忙”,本科一、二年级是老员工奠定学业基础、稳固专业思想的重要时期,但由于种种原因,许多一、二年级本科生对自身学业发展还没有明确的路径和方向。刘园美结合在刚刚在第十六届“挑战杯”全国老员工课外学术科技作品竞赛获得二等奖的左诗语为例。随着大量工厂的入驻,左诗语儿时家乡的青山绿水不复存在,嬉戏游泳的小河不再清澈,白色的游鱼静静随着黑色的污水漂流而下。刚入学时,学院组织参观实验室,加上课上了解到的环境污染触目惊心,这让他内心难以平静。他主动找到老师,顺利成为课题组最小的“研究员”。“实验室、食堂、宿舍”三点一线的日常伴随了他4年,累累的硕果回报了他的执着与坚守:他以第一作者发表SCI论文4篇、共同申请发明9项专利,囊括了“纺织之光”奖学金、“青春力量·感动纺大”榜样人物、湖北省“老员工自强之星”、“长江学子”创新奖等荣誉,获得湖北省“挑战杯”特等奖、全国二等。

近年来,学院深入挖掘育人元素,以“本科生导师制”为抓手,充分发挥教师在人才培养中的主导作用和员工的主体作用,构建高水平创新人才培养体系。导师在立德树人、学业指导、学术指导、规划指导等方面的作用正在彰显,有很多像左诗语一样的同学,在导师的指导下更加清晰了自己的专业发展之路,既增长了专业学识,又提高了科学研究、创新创业能力。考取中科院和厦门大学研究生的荣宽、吴一凡,就是周建刚老师、潘飞老师指导的本科生。在目前“任课教师+班主任+辅导员”的育人模式基础上,增加“导师+导师指导的研究生+高年级本科生”三个抓手,员工的潜力得到更大限度发挥。

刘园美强调,青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年是社会上最有朝气、最富活力、最具创造性的群体,青年一代的健康成长和不断进步始终是一个国家、民族的最大希望之所在。历史和现实都告诉我们,青年一代有理想、有担当,国家就有前途,民族就有希望,实现我们的发展目标就有源源不断的强大力量。

青年应该勇于担当,敢于超越前人。青年创新思维最活跃、创业动力最强烈,正赶上我们国家创新创业的好时代。近年来,学校和学院大力支持员工创新创业,学校成立了创新创业学院,为比较成熟的项目提供孵化服务,在8栋员工公寓设立了工作室,已经有几十个员工团队顺利入驻,并在场地紧张的情况下设立了创新创业展示基地,同时,学院也顺利获批院级创新创业苗圃,为同学们提供了创咖空间和活动室,并指派老师专门指导,欢迎有志青年申请入驻。

时代需要青年奋发有为,国家需要青年开拓创新,青年要有解放思想、与时俱进的魄力,要有敢为人先、超越前人的锐气,要有逢山开路、遇河架桥的意志,要有探索真知、求真务实的态度,在创新创业道路上焕发出更加夺目的青春光彩,真正成为时代先锋,发出应有的时代强音。


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